Expresión Plástica en la Educación Primaria

¿A quién no le gusta la serie Pokémon? o mejor dicho, ¿quién no ha escuchado hablar nunca de pikachu, charmander y compañía? No es muy descabellada la idea de que casi el 100% de las personas mayores de 5 años en España conocen este videojuego, obviamente no me refiero a los 809 que hay en la Pokédex, sino la existencia de unas figuras imaginarias creadas por Satoshi Tajiri, Junichi Masuda y compañía entre las que podemos destacar a Pikachu, Charizard, Dialga, Palkia...  Pokémon es una de las series que ha marcado la infancia de muchas personas que se pasaban las mañanas de verano jugando en alguna consola a este videojuego y, cuando sus padres les decían que tenían que dejar "las maquinitas", salían a la calle a simular que eran pokémons. Entre otras cosas es por eso por lo que me ha llamado mucho la atención el realizar esta tarea, que, para mi sorpresa, el resultado ha sido (para cómo suelo dibujar yo) muy bueno. Aquí están los 8 Pokémons que he dibujado, ¡espero que os gu...

¿Cuántas veces nos habrá tocado dibujar a personas a lo largo de nuestra vida? ¿Cuántos esquemas corporales habremos dibujado desde que somos pequeños? Pues, pese a todas esas veces, yo siempre terminaba algo frustrado debido a que me sentía incapaz de realizarlo de una manera correcta. Sin embargo, en esta tarea en la que hemos tenido que representar unas expresiones corporales de unos muñecos o de unas personas me he sentido bastante satisfecho debido a que, pese a que siempre se puede mejorar todo, creo que el dibujo final está bastante aceptable. La tarea se ha dividido en tres partes: En la primera hemos tenido que dibujar una serie de muñecos que simulaban ser personas con diferentes posturas:  En la segunda los muñecos han sido sustituidos por fotografías de personas y hemos tenido que seleccionar seis de las que cuatro estaban solas y dos en parejas:  En la tercera no solo hemos tenido que dibujar lo que podríamos considerar el esqueleto artístico de las personas, ...

En esta nueva entrada toca hablar de la línea del tiempo. Puede que algunos os preguntéis ¿qué es eso? pues ahora os lo explico. Una línea del tiempo es una representación gráfica y ordenada de manera cronológica en la que se trata un tema concreto. Esto es muy útil para hablar de acontecimientos históricos, biografías... Además, en educación primaria esto se podrá utilizar en Ciencias Sociales o en lengua, así como en Plástica y Música si se quiere hablar de algún avance o de algún artista. En mi caso yo he hecho una línea del tiempo de mi artista favorito, el gran Wassily Kandinsky, del que ya he hablado en entradas anteriores. A continuación la podréis ver y, en el caso de que tengáis alguna duda, ¡no dudéis en preguntármela que os responderé sin ningún problema!